厭倦了枯燥無(wú)味的傳統(tǒng)教學(xué)模式
發(fā)現(xiàn)目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)與自己想象差很遠(yuǎn)
想要改變！想要轉(zhuǎn)學(xué)！
想學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)！
我該怎么辦呢
該如何選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)
01避開(kāi)擇校“雷區(qū)”，正確選擇成就未來(lái)
近幾年，不少畢業(yè)生受到了來(lái)自用人企業(yè)“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)差”、“沒(méi)有自己的職業(yè)規(guī)劃”等的吐槽。這其實(shí)已經(jīng)在發(fā)出信號(hào)：不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)，一定要認(rèn)清社會(huì)新需求，學(xué)習(xí)真正實(shí)用有前景的技術(shù)，為了自己的未來(lái)發(fā)展考慮，所以選擇學(xué)校、選方向時(shí)切記要避免“雷區(qū)”。
初高中生轉(zhuǎn)學(xué)選職業(yè)學(xué)校，就業(yè)才是決定因素。
我校學(xué)子到桂景大酒店參觀(guān)學(xué)習(xí)
職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。
所以，初高中生轉(zhuǎn)學(xué)上職校，選學(xué)校先看就業(yè)，只有確定就業(yè)的好壞，才能夠放心踏實(shí)的來(lái)校學(xué)習(xí)。
02選擇轉(zhuǎn)學(xué)到廣西華南烹飪，未來(lái)就在眼前
1.專(zhuān)業(yè)限招，小班教學(xué)，擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，實(shí)施階段考核、模擬酒店餐飲店考核，用企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求歷練自己，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到“職業(yè)人”的華麗轉(zhuǎn)身，為同學(xué)們的成才做了可靠鋪墊。
階段考核
特色晚班考證
點(diǎn)評(píng)指點(diǎn)
2.除了大量技能實(shí)訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)外，教學(xué)區(qū)與創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的老師們不定期組織崗位培訓(xùn)、模擬面試訓(xùn)練等活動(dòng)，通過(guò)行情明晰方向，通過(guò)面試找出短板，通過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)讓同學(xué)們開(kāi)啟職場(chǎng)新篇章。
創(chuàng)就業(yè)中心老師作分析指導(dǎo)
模擬面試大賽
“湊湊”宣講暨成功學(xué)子分享會(huì)
校企合作“廚鷹”人才選拔啟動(dòng)儀式
3.入學(xué)無(wú)憂(yōu)，就業(yè)有道，華南烹飪多年來(lái)專(zhuān)注于餐飲教育，在業(yè)內(nèi)取得了不凡的成績(jī)和口碑，學(xué)生一進(jìn)校便簽訂就業(yè)協(xié)議，還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)被各大型餐飲企業(yè)搶訂，就業(yè)率和學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工資遙遙領(lǐng)先，畢業(yè)后的成長(zhǎng)晉升空間相比其他人更加大。
校企合作洽談會(huì)
學(xué)員畢業(yè)高薪就業(yè)
學(xué)子學(xué)成開(kāi)店
廣西華南烹飪技工學(xué)校讓每一位學(xué)子不僅僅是學(xué)到技術(shù)，同時(shí)更注重他們的個(gè)人職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，為他們以后更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
