——存鷹之心，帶著加速度奔跑，乘風破浪！
對于校園時光
不同的人有著不同的姿態(tài)
學校里總有這樣一群人
他們是全校學生的群眾組織
是學校各部門聯(lián)系學生的紐帶
通過協(xié)助學校開展各種活動
豐富同學們的課余生活
他們是 學生會
而今天我們要認識的
是學生會的帶領者 學生會主席
來自三年粵菜大廚專業(yè)1902班的副班
勞增霖
帶著好奇去看看他的校園時光
機會需要把握，也需要創(chuàng)造
一種新的經歷，得到新的收獲
我們的每一種生活方式
都是我們軌跡的組成部分
因為我們熱愛著這件事
所以才有為之持續(xù)奔跑的動力
源于熱愛，這位來自欽州靈山的男生來到廣西華南烹飪技工學校。
也許是初中過得平淡無味，進入一個新學校，也許是大環(huán)境的熏陶，勞增霖決定要做一個更積極主動的青年，“能夠拓展知識視野以及人脈”，于是他加入了學生會。“現在想來，自己當初的想法，真有勇氣。”
剛進入學生會時，勞增霖“基本什么都不知道”，是學生會里的一群學長學姐，一步一步帶領他了解部門工作，接觸活動策劃，學習方案寫作，他自己也會主動利用休息時間，學習更多學生會工作相關知識，從網絡平臺了解他人對學生會工作的經驗，為自己充值。
興趣與專注，使人的成長可見一斑。從2019年10月加入學生會，勞增霖年底便成為一名部長，又在自己的努力、老師的指點以及老成員們的培養(yǎng)下，他當上了學生會主席，“對工作負責任、踏實能干、會協(xié)調各成員之間的關系”，2021年4月至今，已經做了大半年的主席的他，能力得到了眾人的認可。
勞增霖在給學生會成員們溝通工作
“在華南烹飪的日子里，每天都很忙碌，更確切一點，應該是每天都很充實，比單純的忙碌更有意義。”
除了學生會主席，他還是班級的副班長，如何在兼顧學業(yè)的情況下投入學生會的各項工作？為此他付出了部門成員和同學們不知道的時間和精力，他說：“在保證學業(yè)的基礎上去發(fā)展自己的興趣與特長，而不是讓拓展工作成為自己的負擔。”
努力也會獲得好的結果，兩年多來，他還榮獲了2019年校級三好學生和2020年區(qū)級三好學生。
在勞增霖看來，學校里每個同學都有屬于自己的校園時光，有人專注于參加技能比賽提升自己；有人鉆研雕刻、果醬畫等特長；有人培養(yǎng)自己的播音、唱歌等愛好等等，而他便是學習到了與人溝通、管理策劃的能力。
“國慶晚會、紅歌比賽、學年活動策劃、帶領新成員入門、和老成員協(xié)作……這都給我的人生帶來了不一樣的體驗，這些經歷，是任何東西都無法代替的，待以后回憶，也別有一番風味。”
組織學生會成員開部門會議
額頭的汗水，一滴一滴，澆灌著成長中的青春；所受的挫折，一步一步，蛻變成豐富的閱歷。
青春正處于青澀的時期
這時的努力成本很低，收獲卻不小
放眼廣闊未來
還會有更重要的
為夢拼命揮灑汗水的金色時期
等待著他的去拼
對學弟學妹，勞增霖也有話要說：“如果自己有什么想法，一定要把握機會，去試試，勤奮，努力，自律，別怕辛苦，多積累一些經驗，就不會發(fā)生‘在以后踏入社會時，發(fā)現自己什么都不會’的情況。”
臨近畢業(yè)，勞增霖希望自己能通過雙選會找到一份朝向北上廣的對口工作：“感謝學校讓我蛻變、成長，畢業(yè)后一切都將重新開始，我想去大城市闖一闖，讓人生多一點可能性，只要肯努力，腳踏實地去實踐，就有出人頭地的可能。”
勞增霖在整理活動策劃方案
在華南烹飪學習，專業(yè)技能的掌握僅僅是一部分的收獲。
來到這里，老師的言傳身教、對待事情的精益求精；部門成員的志同道合、意氣相投、共同奮進。
態(tài)度決定高度，鍛煉、提升、超越自己，勞增霖為自己的廚藝大學生活，添了一筆風采，也讓他得到了感悟，成為了更好的自己。
歲月如梭
我們都在和時間賽跑
青春有無數種樣子
但我想做最真正的自己
趁時光未老
趁歲月正好
去活出最理想的樣子
